2025MBA報考測評申請中......
說明：您只需填寫姓名和電話即可免費預約！也可以通過撥打熱線免費預約
我們的工作人員會在最短時間內給予您活動安排回復。
導讀：I.考試性質英語(二)考試是為高等學校和科研院所招收專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一招生考試科目。其目的是科學、公平、...
I.考試性質
英語(二)考試是為高等學校和科研院所招收專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一招生考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標準是高等學校非英語專業本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，并有利于各高等學校和科研院所在專業上擇優選拔。
II.考查目標
考生應掌握下列語言知識和技能：
(一)語言知識
考生應掌握詞匯、語法、語篇和語用等方面的語言知識，并能在特定情境下的語言活動中加以有效運用。
1. 詞匯
考生應掌握 5500 個左右的單詞及相關附表中的內容(見附錄 1)。
附錄 1 的詞匯表僅包含單詞的基本詞形,未包含單詞的讀音、詞性、意義和形態變化等,考生應在聽、說、讀、寫等語言實踐中學習和掌握這些內容。同時,考生應掌握單詞的習慣用法，包括搭配、固定表達等,并掌握單詞之間的語義關系,如上下義關系、同義關系、反義關系等。
此外,考生還應掌握轉化、合成等英語構詞法,能根據常用的前綴和后綴(見附錄 2)進行單詞的派生,掌握常見的縮寫詞(見附錄 2)。
英語(二)考試是為高等學校和科研院所招收專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一招生考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標準是高等學校非英語專業本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，并有利于各高等學校和科研院所在專業上擇優選拔。
II.考查目標
考生應掌握下列語言知識和技能：
(一)語言知識
考生應掌握詞匯、語法、語篇和語用等方面的語言知識，并能在特定情境下的語言活動中加以有效運用。
1. 詞匯
考生應掌握 5500 個左右的單詞及相關附表中的內容(見附錄 1)。
附錄 1 的詞匯表僅包含單詞的基本詞形,未包含單詞的讀音、詞性、意義和形態變化等,考生應在聽、說、讀、寫等語言實踐中學習和掌握這些內容。同時,考生應掌握單詞的習慣用法，包括搭配、固定表達等,并掌握單詞之間的語義關系,如上下義關系、同義關系、反義關系等。
此外,考生還應掌握轉化、合成等英語構詞法,能根據常用的前綴和后綴(見附錄 2)進行單詞的派生,掌握常見的縮寫詞(見附錄 2)。
英語(二)試卷中出現超出詞匯表及相關附表的單詞時,不會給出中文注釋,但會嚴格控制此類單詞的數量。
2. 語法、語篇和語用
語法知識指詞、詞組、分句、句子等語法單位的類別、構成和功能等，語篇知識指書面和口頭語篇的組織結構及上下文的銜接和連貫，語用知識指特定語言運用情境中的言語功能、話語規范及語體、修辭等表達形式。
本大綱不列出語法、語篇、語用知識的具體項目，考生應在聽、說、讀、寫等語言實踐中學習和掌握這些內容，提高準確性、豐富性和得體性，能熟練運用于具體語境，有效把握和傳遞信息，實現特定交際意圖。
(二)語言技能
考生應掌握理解英語話語意義的能力，包括聽力理解能力和閱讀理解能力;掌握運用英語表達意義的能力，包括口頭表達能力和書面表達能力。英語(二)考試重點考查閱讀和寫作兩種技能。
1.閱讀
考生應能讀懂多種話題、多種類型的語言較復雜的文字材料。話題包括科技、經濟、教育、社會、歷史、文化等，類型包括新聞、評論、報告、論文、專著等。對所讀材料，考生應能：
1)概括主旨要義;
2)理解具體信息;
3)根據上下文推斷單詞和詞組的含義;
4)作出判斷、推理和引申;
5)理解作者的意圖、觀點和態度;
6)理解文章結構和上下文邏輯關系;
7)分析文中使用的修辭手法、論證方法等;
8)比較文中事實、觀點、態度等的異同。
2.寫作
考生應能寫多種類型的應用文，包括書信、通知、告示、紀要等，并能寫不同功能的文章，包括描述性、敘述性、說明性、論述性文章。寫作時，考生應能做到：
1)內容切中題意，按要求完成試題規定的任務;
2)根據任務需求選擇較豐富的語法結構和詞匯;
3)語言表達規范，用詞準確，語法、拼寫、標點正確;
4)結構合理，層次清晰，內容連貫，合乎邏輯;
5)根據寫作目的和對象，選擇恰當的文體和語體。
III.考試形式、考試內容與試卷結構
(一)考試形式
考試形式為筆試。考試時間為 180 分鐘。滿分為 100 分。
考試使用 1 份試題冊和 1 張答題卡。考生應按要求將選擇題的答案涂寫在答題卡相應題號的選項上，將非選擇題的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區域內。
(二)考試內容
試題分四部分，包括英語知識運用、閱讀理解、翻譯和寫作，共 48 小題。
第一部分 英語知識運用
該部分考查考生在具體語境中綜合運用語言知識的能力。共 20 小題,每題0.5 分,共10 分。
在一篇約 350 詞的文章中留出20 個空白,要求考生從每題所給的 4 個選項中選出最佳選項填入空白,使填補后的文章語句通順、意義連貫。
2.寫作
考生應能寫多種類型的應用文，包括書信、通知、告示、紀要等，并能寫不同功能的文章，包括描述性、敘述性、說明性、論述性文章。寫作時，考生應能做到：
1)內容切中題意，按要求完成試題規定的任務;
2)根據任務需求選擇較豐富的語法結構和詞匯;
3)語言表達規范，用詞準確，語法、拼寫、標點正確;
4)結構合理，層次清晰，內容連貫，合乎邏輯;
5)根據寫作目的和對象，選擇恰當的文體和語體。
III.考試形式、考試內容與試卷結構
(一)考試形式
考試形式為筆試。考試時間為 180 分鐘。滿分為 100 分。
考試使用 1 份試題冊和 1 張答題卡。考生應按要求將選擇題的答案涂寫在答題卡相應題號的選項上，將非選擇題的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區域內。
(二)考試內容
試題分四部分，包括英語知識運用、閱讀理解、翻譯和寫作，共 48 小題。
第一部分 英語知識運用
該部分考查考生在具體語境中綜合運用語言知識的能力。共 20 小題,每題0.5 分,共10 分。
在一篇約 350 詞的文章中留出20 個空白,要求考生從每題所給的 4 個選項中選出最佳選項填入空白,使填補后的文章語句通順、意義連貫。
第二部分 閱讀理解
該部分由 A、B 兩節組成，考查考生理解書面英語的能力。共 25 小題，每小題2 分，共 50 分。
A 節(20 小題)：考查考生概括主旨要義、理解具體信息，作出判斷、推理和引申的能力。要求考生根據所提供的 4 篇文章的內容(總長度為 1 500~1 600 詞)，從每題所給的 4 個選項中選出最佳選項。
B 節(5 小題)：考查考生判斷、概括、比較等能力。本節有 2 種備選題型，每次考試從這 2 種題型中選擇一種進行考查。
備選題型包括：
1) 在一篇 450~550 詞的文章后有 7 個判斷或概括項，要求考生從這 7 個選項中為 5個指定的主題分別選出最佳的匹配項。
2) 在一篇 450~550 詞的文章前有 7 個小標題，要求考生從這 7 個選項中為文中 5 個指定的語段分別選出最佳的小標題。
第三部分 翻譯
該部分考查考生理解英語書面材料并將其譯成漢語的能力。共 1 小題，共 15 分。
要求考生將長度約 150 詞的英語文字譯成漢語，譯文準確、完整、通順。
第四部分 寫作
該部分由 A、B 兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共 2 小題，共 25 分。
A 節(1 小題)：要求考生根據規定情景寫一篇約 100 詞(標點符號不計算在內)的應用文，類型包括書信、通知、告示、紀要等。共 10 分。
B 節(1小題)：要求考生根據提示信息寫一篇約 150 詞(標點符號不計算在內)的短文。提供信息的形式為文字、圖畫、圖表等。共 15 分。
(三)試卷結構
