導(dǎo)讀:對(duì)于職場(chǎng)人來說,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力越發(fā)激烈,提高學(xué)歷和工作能力迫在眉睫,所以他們會(huì)選擇攻讀在職MBA,那么除了提高學(xué)歷和工作能力,攻讀在職MBA還有哪些好處?
很多職場(chǎng)人在看到MBA畢業(yè)生的發(fā)展情況后,也想通過攻讀MBA獲得更好的發(fā)展,不過,攻讀MBA不能隨大流,盲目的報(bào)讀,這樣報(bào)讀MBA對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展沒有一點(diǎn)好處,那么哪些人適合更適合攻讀MBA?
一是帶著問題以求知的心態(tài)去讀MBA的人。這些人從未系統(tǒng)學(xué)過管理學(xué)知識(shí),他們大都是憑借自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)獲得了企業(yè)管理崗位的職位,并且在實(shí)踐中取得了一定的成效,同時(shí),這些企業(yè)管理人員在實(shí)際的管理工作中也遇到了許多問題,遇到了許多憑經(jīng)驗(yàn)無法解決的問題,他們感到有必要去學(xué)習(xí),去充電,以便更好地解決工作中的實(shí)際問題。
二是一些在工作中不太順利的年輕人,為了給自己一個(gè)新的起點(diǎn),給自己一個(gè)新的空間,給自己一個(gè)新的希望,他們也選擇了MBA。他們對(duì)MBA的期望值往往高于其他人。這群人期望以MBA作為一個(gè)跳板,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
三是一些學(xué)歷不太高,工作待遇不理想的人,他們從各種媒體上看到MBA的有關(guān)資料,認(rèn)為MBA是一條通向高級(jí)職業(yè)殿堂的黃金大道,能大幅提高自己的收入,于是他們也義無反顧地選擇了MBA。
四是看中了MBA龐大的同學(xué)群體的人,他們暫時(shí)并不需要再學(xué)習(xí)什么,他們既有現(xiàn)代的管理知識(shí),又有管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們認(rèn)為學(xué)MBA最重要的是在名校結(jié)識(shí)一批未來的管理精英,結(jié)一張碩大的“關(guān)系網(wǎng)”,作為自己未來的資源庫,使得自己能在商場(chǎng)上左右逢源,立于不敗之地。
五是希望能學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)商之道的人。
當(dāng)然,一些人還會(huì)有其他需求。其實(shí),為什么并不重要,重要的是你是否具備一個(gè)MBA所要求的基本素質(zhì):嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、有毅力、果敢、良好的人際關(guān)系以及那種不達(dá)目的誓不罷休的精神。
對(duì)于職場(chǎng)人來說,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力越發(fā)激烈,提高學(xué)歷和工作能力迫在眉睫,所以他們會(huì)選擇攻讀在職MBA,那么除了提高學(xué)歷和工作能力,攻讀在職MBA還有哪些好處?
學(xué)習(xí)知識(shí)
有些在職人士可能在以前沒能完成學(xué)業(yè)或是沒能學(xué)習(xí)研究生課程,而為自己造成不可彌補(bǔ)的遺憾,在職MBA這種教育方式就是為在職人士彌補(bǔ)這種遺憾的,在職人士就讀在職MBA可以學(xué)習(xí)到研究生知識(shí),學(xué)校還會(huì)安排優(yōu)秀的教授與學(xué)者為學(xué)生授課,在職人士通過學(xué)習(xí)能夠提高自身的工作能力。
獲得證書
在職人士通過就讀在職MBA一般能獲得在職MBA結(jié)業(yè)證書與碩士學(xué)位證書,而專業(yè)碩士這種招生方式還能夠獲得在職MBA畢業(yè)證書,雖然在職MBA所獲得的證書與全日制研究生有所不同,但是都是被國家與社會(huì)所承認(rèn)的,所以說含金量是很高的,對(duì)在職人士的事業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
為孩子做榜樣
在職MBA不僅能夠使在職人士提高自己的工作能力,還能使在職人士夠以身作則,在孩子心中樹立一個(gè)愛學(xué)習(xí)的榜樣,能夠言傳身教,使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,對(duì)孩子的成長有很大的好處。
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